အသစ္တင္တိုင္းfacebook မွာဖတ္ဖို ့ Likeခဲ့ပါ

Friday, 27 June 2014

မင္းအတြက္ ငါ့ရဲ့ေတးကဗ်ာ

မနက္တိုင္းမွာ ေနသာ
 ေဝဒနာကို အေျဖရွာရင္း
ဒီမနက္ခင္း မင္းအတြက္ ငါ
ကဗ်ာေတးတစ္ခင္း
ငါေရးရင္းေပါ့...

အၾကင္နာေတြ ထုနဲ ့ေထး(ေဒး)
ပံုကာေပးလို ့ခ်စ္
နွလံုးသား ကႏာၱရ အလယ္က
အိုေအစစ္
အားကစားမွာ အေလးထားရတဲ့
အိုလမ္ပစ္
ငါ့ဘဝရဲ့ အရာအားလံုးမွာ
မင္းက နံပါတ္တစ္


မင္းနဲ ့ငါ ရဲ့ခ်စ္ျခင္း
ျမစ္အစင္းတစ္ရာ
ဆီးကာ ေလထားဦး
နွလံုးသားနဲ ့ ဦးေနွာက္
မင္းရင္ခြင္ တံခါးေပါက္
ငါအေရာက္လာခဲ့မယ္....

လူသားတိုင္းမွာရွိတဲ့
ဘဝရဲ့အလွအပ
နွလံုးသားတစ္ေဒသမွာ
အခ်စ္ဆိုတာပါေလမွျဖင့္
ရင္နင့္ေအာင္ခ်စ္တဲ့ငါ
အျပစ္မဆိုပါနဲ ့ဟာ...

ငါေရးတဲ့ ဒီကဗ်ာ
ကာရံေတြ မၾကြယ္ေသာ္လည္း
ငါ့အခ်စ္ ေဖာ္မျပပဲ
မင္းရင္ထဲ စြဲၿမဲနိုင္ေစ..

Thursday, 26 June 2014

ဘာကို တန္ဖိုးထားရမလဲ


ကိုယ့္ရဲ႕ေန႔စဥ္ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြဟာ ကိုယ့္ကို ဘယ္လိုလူျဖစ္လာမလဲဆိုတာကို ပံုေဖာ္ေနတာပဲ။ ဖန္တီးေနတာပဲ။ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြဟာ အုတ္ခ်ပ္နဲ႔တူတယ္။ အဲဒီ အုတ္ခ်ပ္ကေလးေတြကို တစ္ခ်ပ္ခ်င္းစီၿပီး ေဆာက္သြားတဲ့ အခါမွာ အိမ္တစ္အိမ္ျဖစ္လာသလိုပဲ အဲဒီ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြ စုေပါင္းလိုက္တဲ့အခါမွာ လူတစ္ေယာက္ျဖစ္လာတယ္။

မွန္ကန္တဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ကိုခ်တဲ့အခါမွာ လြတ္လပ္တဲ့သူ၊ တာ၀န္သိတဲ့သူ ျဖစ္လာတယ္။
တကယ္ လြတ္လပ္တဲ့ လူသားတစ္ေယာက္၊ တကယ္လူပီသတဲ့ လူသားတစ္ေယာက္၊ တကယ္လူျဖစ္ရက်ဳိးနပ္တဲ့ လူသားတစ္ ေယာက္၊ ကိုယ့္ဘ၀ကို ကိုယ္ တကယ္ေက်ေက်နပ္နပ္ေနတဲ့ လူသားတစ္ေယာက္ ျဖစ္လာဖို႔၊ တကယ္ျမင့္ျမတ္တဲ့ လူသားတစ္ေယာက္ျဖစ္လာဖို႔ဆုိရင္ အခ်ိန္တိုင္း၊ အခ်ိန္တိုင္းမွာ ခ်ေနတဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ ကိုယ္ဦးတည္ထားတဲ့ ဦးတည္ခ်က္ ကို အေထာက္အကူေပးမယ့္ ဆံုး ျဖတ္ခ်က္မ်ဳိးကိုခ်ရမယ္။ ကိုယ္ ျဖစ္လာရမယ္လို႔ မွန္းထားတဲ့ လူသားတစ္ေယာက္ ျဖစ္လာဖို႔အေရးကို ထိခိုက္သြားေစမယ့္ ဆံုးျဖတ္ခ်က္မ်ဳိးကို ခ်မယ္ဆိုရင္ သတၱိမရွိရာ က်မယ္။ သစၥာမရွိရာက်မယ္။

ပစၥည္းဥစၥာရဖို႔ မသင့္ေတာ္တဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြကို ခ်ေနမယ္ဆိုရင္ သတိၱမရွိတဲ့လူလို႔ ဆိုရမယ္။ ေနာက္ တစ္နည္းအားျဖင့္ဆိုရင္လည္း ကိုယ့္ဘ၀ကို အျမစ္ကေန တူးၿဖဳိေနတဲ့သူလို႔ ဆိုရမယ္။
တခ်ဳိ႕က တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္ ရန္ျဖစ္ရဲတာ၊ ထိုးရဲတာ၊ က်ိတ္ရဲတာ၊ ပစ္ရဲတာ၊ ခတ္ရဲတာ၊ ခႏၶာကုိယ္
မွာ နာသြားမွ ေသြးထြက္သံယိုျဖစ္သြားမွာကို မေၾကာက္တာ၊ အဲဒီလို မိုက္မဲတာကိုပဲ သတၱိရွိတာလို႔ အဓိပၸာယ္
ေကာက္မွားတတ္တယ္။ အမွန္ေတာ့ သတၱိဆိုတာ အတြင္းစိတ္ဓာတ္ရဲ႕ အရည္အေသြးတစ္မ်ဳိးျဖစ္တယ္။

ဆရာေတာ္ ဦးေဇာတိက (မဟာၿမဳိင္ေတာရ)

လြတ္လပ္သူတို ့၏ အေတြးအေခၚအယူအဆ

ကိုယ္ပိုင္ဉာဏ္နဲ႔ မစဥ္းစားႏုိင္တဲ့ သူဟာ ေတာင္ပံက်ဳိးေနတ့ဲ ငွက္နဲ႔ တူတယ္။ အေတာင္ရွိေပမယ့္ မပ်ံႏုိင္ဘူး။
ေတာင္ပံခ်ဳိးထားတာကို ခံရတဲ့သူေတြ မ်ားတယ္။ တခ်ဳိ႕ ငယ္ငယ္ကတည္းက ကိုယ့္ဉာဏ္နဲ႔ကိုယ္ စဥ္းစားခြင့္ ကိုယ့္စိတ္ကူးနဲ႔ကိုယ္ လုပ္ခြင့္မရခဲ့လုိ႔ ေတာင္ပံက်ဳိးသလို ျဖစ္သြားတယ္။ ႀကီးတဲ့အထိ အဲဒီေတာင္ပံက ျပန္ေကာင္း မလာေတာ့ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ တစ္သက္လုံး ေတာင္ပံက်ဳိးေနတဲ့ ငွက္လို ဘ၀မွာပဲ ေနရေတာ့တယ္။ ေျပာသမွ်ကို ယုံ၊ ခုိင္းသမွ်ကိုလုပ္၊ ေပးသမွ်ကို ယူတဲ့သူျဖစ္မယ္။

ေျပာသမွ်ကို ယုံ၊ ခုိင္းသမွ် ကိုလုပ္၊ ေပးသမွ်ကို ယူတဲ့သူကို တပည့္ေမြးခ်င္တဲ့သူေတြ မ်ားတယ္။ “ဟုတ္ရဲ႕လား၊ ဘာျဖစ္လို႔လုပ္ရမွာလဲ။ လုပ္သင့္ရဲ႕လား။ ဒီလုိလုပ္တာ တရားရဲ႕လား။ မွ်တမႈရွိရဲ႕လား။ ဒါေလာက္နဲ႔ေတာ့ မလုပ္ႏုိင္ဘူး” လို႔ ဆိုတဲ့သူကို တပည့္ေကာင္းလို႔ မယူဆဘူး။ အဲဒီလုိလူဟာ တပည့္မျဖစ္ဘူး။ တပည့္မျဖစ္ရင္ ဘာျဖစ္မလဲ။ အဲဒါကို ဆက္ၿပီးစဥ္းစားပါ။

အေျခအေန တင္းမာမႈ မရွိျခင္းဆိုတာ အႏုတ္လကၡဏာ ၿငိမ္းခ်မ္းမႈလို႔ ေခၚပါတယ္။
တရားမွ်တမႈရွိတာကို အေပါင္းလကၡဏာ ၿငိမ္းခ်မ္းမႈလို႔ ေခၚပါတယ္။
တရားမွ်တမႈ မရွိရင္ လြတ္လပ္မႈ မရွိဘူး။

ဒါေၾကာင့္ တရားမွ်တမႈရွိရင္ ၿငိမ္းခ်မ္းမႈလည္းရွိတယ္။ လြတ္လပ္မႈလည္း ရွိပါတယ္။ လူတုိင္း တကယ္လိုခ်င္တာ တရားမွ်တမႈပဲ ျဖစ္ပါတယ္။
  
ဆရာေတာ္ဦးေဇာတိက (မဟာၿမိဳင္ေတာရ) ၏ လြတ္လပ္ေသာ စိတ္စာအုပ္မွ

Tuesday, 24 June 2014

သစၥာေတြ ေမတၱာေတြ ခ်စ္သဒၵါေတြ ေဝေနတဲ့ ပညာေရး


 ေမာင္သာခ်ိဳ
 (တစ္)

စာေရးဆရာမႏုႏုရည္(အင္း၀) ျမန္မာစာေပေလာကထဲသုိ႔ စတင္၀င္ေရာက္လာစဥ္က ေတာ္ေတာ္ကေလး ဂယက္ထသည့္ ၀တၳဳတိုတစ္ပုဒ္ကို ေရးသားတင္ဆက္ခဲ့ဖူးပါသည္။ ‘‘နမ္းမွာလားေမာင္ရဲ႕ ေမႊးတယ္ရွင္’’ ဟူေသာ ၀တၳဳ။ ေခတ္ၿပိဳင္ေ၀ဒနာကိုဖဲြ႕သည့္ ၀တၳဳတုိတစ္ပုဒ္။

၀တၳဳဇာတ္လမ္းက အယူအေကာက္ေရွး႐ိုးဆန္လြန္းေသာ စာဖတ္သူတို႔ၾကားထဲမွာ မၾကား၀ံ့မနာသာ အေၾကာင္းအရာတစ္ရပ္ ျဖစ္သြားပုံရပါသည္။ အျပင္းထန္ေ၀ဖန္တုံ႔ျပန္လုိက္ၾကပုံေတြမ်ား။
၀တၳဳထဲရွိ အဓိကဇာတ္ေဆာင္က တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူတစ္ဦး။ သူ႔မွာ ခ်စ္သူရွိပါသည္။ သူ႔လိုပဲ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းေတာ္သားတစ္ေယာက္။ ဘဲြ႕ရၿပီးလွ်င္ ဘ၀တစ္ခုကို ထူေထာင္တည္ေဆာက္ၾကဖို႔အထိ ရည္မွန္းထားသည့္ခ်စ္သူ။ သို႔ေသာ္ ေက်ာင္းသူမိန္းမပ်ဳိက ဘ၀အေျခခံမခုိင္မာ။ မိဘမ်ားက စီးပြားေရးယိမ္းယိုင္ၿပိဳလဲေနသည့္သူမ်ား။

သည္လိုႏွင့္ တစ္ရက္မွာ ေက်ာင္းသူမ၏ ဦးေလးဆုိသူ ေပၚလာပါသည္။ ဦးေလးက တူမျဖစ္သူ အေဆာင္၌ စား၀တ္ေနမႈ ဖြယ္ဖြယ္ရာရာမရွိမွာကို စိုးရိမ္ပူပန္ေၾကာင္း ေက်ာင္းသူမကိုယ္တုိင္က သတင္းထုတ္ျပန္လာပါသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ေသာၾကာေန႔ညေနတြင္ ဦးေလးက အေဆာင္သို႔လာကာ ကားျဖင့္အိမ္သုိ႔ေခၚသြား။ ဦးေလး၏ အိမ္မွာလုိက္ေန။ တနလၤာေန႔ ေက်ာင္းျပန္ဖြင့္ေတာ့မွ ဦးေလးကိုယ္တုိင္ အေဆာင္သို႔ ကားျဖင့္ျပန္ပို႔။

စာေရးဆရာမက ၀တၳဳတိုကိုေရးေသာအခါ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူ၏ေနရာမွ ၀င္ေရးျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ဦးေလးက တကယ့္ဦးေလးမဟုတ္။ ေက်ာင္းဆက္တက္ဖုိ႔ရာ အေထာက္အပံ့ေပးသည့္ ဟန္ေဆာင္ဦးေလး။ ေက်ာင္းသူႏွင့္ တစ္ပတ္တစ္ခါ အတူတူေနသည့္ ဦးေလး။ ဦးေလးက အေဆာင္သို႔ ကားျဖင့္ လာေခၚစဥ္ ဦးေလးျမင္မည္ကိုစိုး၍ သစ္ပင္ကိုကြယ္ကာ ႏႈတ္ဆက္ေနသည့္ ခ်စ္သူတကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား။ ဘဲြ႕ရသည္အထိေတာ့ ေစာင့္ပါဦးဟု တိတ္တဆိတ္ ေတာင္းပန္ေနသည့္ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသူ။ ကားေပၚမွာ မ်က္ရည္စေတြနဲ႔။
သည္၀တၳဳကို ေ၀ဖန္ၾက၊ တုံ႔ျပန္ၾကသည့္အသံေတြက စာေပေလာက အ၀န္းအ၀ိုင္းကေလးထဲမွာ တစ္ခါက ကြၽက္ကြၽက္ညံေနခဲ့ဖူးပါသည္။

ေနာင္တကၠသိုလ္ဘ၀ကို လက္ေတြ႕ျဖတ္သန္းရေလေသာအခါ သည္လိုမ်ဳိးဆန္ဆန္ အျဖစ္အပ်က္ေတြက တစ္ေကြ႕တစ္ခါမ်ားဆီ၌ တိုးမိတုိက္မိကေလးေတြ ရွိလာရပါသည္။ အေဆာင္တြင္ေနကာ အမ်ဳိးသားတစ္ေယာက္ႏွင့္ လက္ထပ္ထား၊ ကိုယ့္ခင္ပြန္းျဖစ္ေၾကာင္းလည္း ပတ္၀န္းက်င္ကို မိတ္ဆက္၊ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ားမွာ ထိုခင္ပြန္းဆိုသူႏွင့္ လုိက္ပါသြား၊ ဘဲြ႕ရၿပီးေတာ့ ကြာရွင္းျပတ္စဲ၊ ၿပီးေတာ့မွ အျခားေသာသူႏွင့္ လက္ဆက္ကာ ဘ၀ကိုတည္ၿငိမ္စြာ တည္ေဆာက္သြားၾကသည့္ သူတုိ႔ကို သိရွိထိေတြ႕လာရေလေသာအခါ စာေရးဆရာမႏုႏုရည္(အင္း၀)၏ ၀တၳဳတိုကို မအံ့ၾသပါေလေတာ့။

(ႏွစ္)

အံ့ၾသစရာတကၠသိုလ္ ဆရာမတစ္ဦးကို ေတြ႕ဖူးပါသည္။
သူက ျပည္ပသို႔ထြက္ကာ ပညာသင္ၾကားလုိစိတ္ရွိသူ။ သို႔ေသာ္ ထြက္ခြာသြားဖုိ႔ရာက လြယ္လြယ္ႏွင့္ အဆင္မေျပ။ သည္မွာတြင္ သူက ႏုိင္ငံျခားသားသံ႐ုံး၀န္ထမ္းတစ္ဦးကို လက္ထပ္ပစ္လုိက္ပါသည္။ ထုိသူ၏ ဇနီးမယားဘ၀ကို ခံယူကာ ျပည္ပသို႔ အလြယ္တကူ လုိက္ပါသြားခဲ့ႏုိင္ပါသည္။ သူအလိုရွိရာႏုိင္ငံသို႔ အေရာက္တြင္ကား ထုိသူႏွင့္ ကြာရွင္းျပတ္စဲပစ္လုိက္ကာ သူ႔လမ္းကိုသူ ေျဖာင့္တန္းစြာ ေလွ်ာက္ပစ္လုိက္ပါေလေတာ့သည္။
ဆန္းလုိက္တာ။

(သုံး)

တစ္ခါက  အလ်င္စလို ဒေရာေသာပါးႀကီးဆိုသလို မိန္းမယူပစ္လုိက္သည့္ တကၠသိုလ္ဆရာတစ္ဦးႏွင့္ ဆုံဖူးပါသည္။ သူ႔ကိုၾကည့္ရသည္မွာ ဆယ္ေက်ာ္သက္ လူငယ္ကေလးတစ္ေယာက္ပမာ ခ်စ္လွခ်ည္ရဲ႕ ႀကိဳက္လွခ်ည္ရဲ႕၊ ေဆြးလွခ်ည္ရဲ႕ လြမ္းလွခ်ည္ရဲ႕ဟူေသာ ပုံစံမ်ဳိးျဖင့္ မခဲြႏုိင္၊ မခြာရက္သျဖင့္ လက္ထပ္သြားျခင္းမ်ဳိး မဟုတ္ေသာေၾကာင့္ ထူးဆန္းသည္ထင္၍ ေမးၾကည့္မိပါသည္။
‘‘ထရန္စဖာေလဗ်ာ ထရန္စဖာကို ေရွာင္ဖို႔ပညာ’’တဲ့။
အံ့ၾသဖို႔ေကာင္းလုိက္တာ။ သမီးရည္းစားရယ္၊ ဘာရယ္လည္း ပီပီျပင္ျပင္ မဟုတ္ေသးပါဘဲ နည္းနည္းခ်ိတ္တိတ္တိတ္ကေလးျဖစ္႐ုံႏွင့္ လက္ထပ္ဖုိ႔ တုိင္ပင္ဆုံးျဖတ္လုိက္ၾကသည္မွာ စရန္စဖာေၾကာင့္တဲ့။ ေၾသာ္ ...Transfer ။

တကၠသိုလ္ေလာကမွာက လင္မယားႏွစ္ေယာက္အနက္ တစ္ေယာက္က နယ္တြင္ရွိေနသမွ်ကာလပတ္လုံး က်န္တစ္ေယာက္သည္ ရန္ကုန္၊ မႏၲေလးၿမိဳ႕ႀကီးမ်ားရွိ တကၠသိုလ္မ်ားကေန မည္သည့္အရပ္ကိုမွ ေရႊ႕ေျပာင္းစရာမလိုၾက။ သည္စည္းမ်ဥ္းကို သိထားသူ မိတ္ေဆြက ေျပာင္းေရႊ႕ဖို႔ရာ နီးလာသည္ႏွင့္ လက္ထပ္ပဲြကို ဆင္ႏဲႊပစ္လုိက္ျခင္း ျဖစ္ပါသည္။ ထုိ႔ေနာက္ ဇနီးသည္ကို ရန္ကုန္ႏွင့္ အနီးဆုံးျဖစ္ေသာ ပဲခူး၊ မအူပင္၊ ဟသၤာတ၊ ပုသိမ္၊ ေတာင္ငူ၊ ျပည္ စေသာ ၿမိဳ႕မ်ားသို႔ ေလွ်ာက္ခိုင္းလုိက္ပါသည္။ ကိုယ့္သေဘာႏွင့္ကိုယ္ နယ္ကို ဆႏၵျပဳသည္ဆုိေတာ့လည္း လြယ္လြယ္ကေလးႏွင့္ပဲ ရသည္ေပါ့။ ဤတြင္ နယ္ေရာက္သူ ဇနီးသည္က မည္သည့္အရပ္သို႔မွ မေရႊ႕ေျပာင္းေတာ့ဘဲ ထုိနယ္၌ အထုိင္ခ်ထားလုိက္ပါသည္။ ခင္ပြန္းျဖစ္သူကား ရန္ကုန္လို ၿမိဳ႕ႀကီးေပၚကေန တစ္ဖ၀ါးဆို တစ္ဖ၀ါးမွ ခဲြခြာစရာမလိုေတာ့ဘဲ ၿမိဳ႕ႀကီးေပၚ၌ အရည္အခ်င္းရွိလွ်င္ရွိသလို တစ္လဆယ္သိန္း၊ ဆယ့္ငါးသိန္း ေအးေအးေဆးေဆး စုေပေတာ့။ တစ္ခါတစ္ခါ ကိုယ္က ဇနီးရွိရာဆီသို႔ လုိက္သြား။ တစ္ခါတစ္ခါ ဇနီးသည္က ကိုယ့္ဆီလာ။ သုံးေလးငါးႏွစ္ဆို တုိက္ခန္းကေလး၊ ကားကေလးေတာင္ ျဖစ္သြားႏုိင္ပါရဲ႕။
နယ္တကၠသုိလ္ တစ္ခုခုဆီသို႔ ေရာက္မသြားရေလေအာင္ ဟိုးအေ၀းႀကီးဆီသို႔ လြင့္မသြားရေလေအာင္ မင္းနဲ႔ကိုယ္နဲ႔ လက္ထပ္ရေအာင္ဆုိလား။

(ေလး)

လူေတြ ဘာေၾကာင့္လက္ထပ္ၾကသလဲ။ ဖိုနဲ႔မ ဘာေၾကာင့္အတူတူေနဖို႔ ႀကိဳးစားၾကသလဲဆိုသည့္ ကိစၥမ်ားမွာ ဟိုတုန္းကေတာ့ ေတာ္ေတာ့ကိုပဲ ႐ုိးစင္းပါသည္။ ခ်စ္လုိ႔၊ ႀကိဳက္လုိ႔၊ ျမတ္ႏုိးလုိ႔၊ တြယ္တာလို႔၊ သနားလို႔၊ အားကိုးလို႔၊ တပ္မက္လို႔၊ အထင္ႀကီးလို႔ စသည္စသည္ျဖင့္ ေခါင္းစဥ္ကဲြေတြက တစ္ခုခုေတာ့ ျဖစ္ႏုိင္ပါသည္။
အခု လူ႔အဖဲြ႕အစည္း ယႏၲရားႀကီးက ဆန္းျပားလာလုိက္တာ။ ဘဲြ႕ရသည္အထိ အေထာက္အပံ့ျဖစ္ဖို႔ ေပါင္းသင္းၾကတဲ့ အခ်ိန္ပိုင္းအိမ္ေထာင္တဲ့။ ယာယီအိမ္ေထာင္တဲ့။ ႏွစ္ခ်ဳပ္အိမ္ေထာင္တဲ့။ ႏုိင္ငံျခားထြက္ၿပီး ပညာသင္ႏုိင္ဖို႔ ေပါင္းဖက္တဲ့ ဟန္ေဆာင္အိမ္ေထာင္တဲ့။ နယ္ေျပာင္းရမွာကိုေၾကာက္လို႔ ကပ်ာကသီ တည္ေဆာက္တဲ့ ဒေရာေသာပါး အိမ္ေထာင္တဲ့။

‘‘ဃရာ၀ါသ၊ သမၺာဓဟု ဒုကၡဖဲြ႕ေႏွာင္၊ လူတုိ႔ေဘာင္၀ယ္ အိမ္ေထာင္သားေမြး၊ ျခနယ္ေျမႇး’’တဲ့ ။
ကိုးခန္းပ်ဳိ႕ဆရာ ရွင္မဟာရ႒သာရက အိမ္ေထာင္ေရးဟာ ႐ႈပ္ေထြးပါတယ္တဲ့။ အိမ္ေထာင္ေရးကမွ ႐ႈပ္ေထြးတာမဟုတ္။ အိမ္ေထာင္ျပဳပုံျပဳနည္းကလည္း ႐ႈပ္ေထြးလုိက္တာ။ အခုဆို ပညာေရးနဲ႔ေတာင္မွ ၾကင္ရာအေရးက ေထြးယွက္လို႔။ ေၾသာ္ .. ဆန္းျပားတဲ့ ယႏၲရားႀကီးပါကလား။          ။

တပည့္ေကာင္းေကာင္း ေရာင္းရန္ရွိသည္။

 
  ေမာင္သာခ်ိဳ
 
(တစ္)
ဘဝ၏အခ်ဳိးအေကြ႕တစ္ခုအျဖစ္ ဧရာဝတီျမစ္အေနာက္ဘက္ကမ္းပါးေပၚက ဟသၤာတဆုိေသာ ၿမိဳ႕ႀကီးတစ္ၿမိဳ႕မွာ ဆယ့္ေလးႏွစ္တိတိ ခိုနားက်င္လည္ခဲ့ရဖူးပါသည္။ စာေပကိုအေျခခံကာ ၿမိဳ႕ခံမ်ားႏွင့္ အထူးတလည္ ခင္မင္ရင္းႏွီးမိၾကရာက ခင္ရာမင္ရာမ်ား မကင္းရာမကင္းေၾကာင္းမ်ား၏ သားသမီးမ်ားကို စာသင္ေပးခဲ့ရဖူးပါသည္။ ဆယ္တန္းေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားကေလးေတြပဲေပါ့။ တစ္ေယာက္ခ်င္း ႏွစ္ေယာက္ခ်င္း သင္ေပးရသည္က ပိုမ်ားပါသည္။ ကိုယ္သင္ေပးသည္ကပဲ အစပ္အဟပ္တည့္သြားလို႔လား၊ ကေလးေတြကိုယ္တိုင္ကပဲ ထူးခြၽန္ထက္ျမက္ၾကလို႔လားမသိ။ ျမန္မာစာဂုဏ္ထူးရွင္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားကိုလည္း ေမြးထုတ္ေပးႏိုင္ခဲ့ပါသည္။
တစ္ႏွစ္၊ ဆယ္တန္းေအာင္စာရင္းမ်ား ထြက္ရွိၿပီးေနာက္ ေက်ာင္းဖြင့္စရက္မ်ားႏွင့္ အခ်ိန္ကိုက္ဆိုသလုိ ျမန္မာစာသင္႐ိုးကုန္ အထူးထုတ္စာအုပ္တစ္အုပ္လည္း ထြက္ရွိ၍လာပါသည္။ နာမည္ကေတာ့ ထားလိုက္ပါေတာ့။ ယခုအခါ နာမည္ေက်ာ္ဆရာေတြထဲက တစ္ေယာက္ဟုဆိုလွ်င္ လံုေလာက္ပါၿပီ။
ကြၽန္ေတာ္ စာအုပ္ကို ေကာက္လွန္လိုက္ေတာ့ စာအုပ္၏ေရွ႕ပိုင္းစာမ်က္ႏွာမ်ားတြင္ ထုတ္ျပန္ၿပီးခါစ စာေမးပြဲေအာင္စာရင္းမွ ဟသၤာတၿမိဳ႕သား တပည့္ကေလး၏နာမည္ႏွင့္ ခံုနံပါတ္ကိုပါ ေတြ႕လိုက္ရပါသည္။ ျမန္မာစာအပါအဝင္ ဘာသာစံုဂုဏ္ထူးရွင္ တပည့္မ်ား၏စာရင္းတဲ့။ ကြၽန္ေတာ္ ေတာ္ေတာ့ကိုပဲ အံ့ၾသသြားပါသည္။ ဟသၤာတတြင္ေန ဟသၤာတတြင္ေျဖေသာ ကြၽန္ေတာ့္တပည့္က ဘယ့္ႏွယ္လုပ္ၿပီး ရန္ကုန္ရွိ ထုိက်ဴရွင္ဆရာ၏ တပည့္ထူးစာရင္းထဲတြင္ ဝင္သြားရပါလိမ့္။ သို႔ျဖင့္ လမ္းႀကံဳေသာတစ္ေန႔ တပည့္အိမ္ေရာက္ခိုက္ သည္အေၾကာင္းေျပာျဖစ္ေတာ့ တပည့္က ၿပံဳးေနပါသည္။ သူလည္း သိႏွင့္ၿပီးသားကိစၥ။
ဆန္းတယ္ဆရာ...တဲ့။ ဘာေတြကမ်ား ဆန္းေနရျပန္သည္မသိ။
(ႏွစ္)
သို႔ျဖင့္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕၌က်င္လည္ရစဥ္ တစ္ရက္ ေက်ာင္းသူမကေလးတစ္ဦး၏ အိမ္သို႔ေရာက္သြားပါသည္။ စာသင္ဖို႔မဟုတ္ပါ။ မိဘမ်ားႏွင့္ ခင္မင္ရင္းႏွီးစြဲရွိၾကၿပီး လူမႈေရးကိစၥ ေျပာၾကၿမဲ၊ ဆိုၾကၿမဲ၊ တိုင္ပင္ၾကၿမဲ ျပဳၾကေလ့ရွိသျဖင့္ ေရာက္သြားခဲ့ျခင္း ျဖစ္ပါသည္။ ထံုးစံအတိုင္း ဆယ္တန္းစာေမးပြဲ ေအာင္စာရင္းေတြ ထုတ္ျပန္ၿပီးစကာလ။
ထုိသမီးငယ္ကေလးက ပညာထူးခြၽန္ပါသည္။ ျမန္မာစာအပါအဝင္ ဂုဏ္ထူးေတြက ပုလဲသဖြယ္စီသြယ္၍ေနပါသည္။ မိဘႏွစ္ပါးက သာမန္ဝန္ထမ္းမ်ား။ တိုင္းတိုင္းတိတိသံုးစြဲ၊ က်စ္က်စ္လ်စ္လ်စ္ ရွင္သန္ၾကရသည့္အေနအထား။
တစ္ရက္ သူတို႔၏အိမ္သို႔ လူတစ္ေယာက္ေရာက္လာပါသည္။ ေနထုိင္ရာလိပ္စာကို အဆင့္ဆင့္ စံုစမ္းေမးျမန္းၿပီးေနာက္ ေရာက္ရွိလာခဲ့ျခင္းျဖစ္ပါသည္။ နာမည္အထင္အရွားရွိသူ ျမန္မာစာက်ဴရွင္ဆရာတစ္ေယာက္က လႊတ္လိုက္ျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ထိုဆရာ၏က်ဴရွင္က ဝန္ထမ္းတဲ့။
လာရင္းကိစၥက စကားကိုခံသာေအာင္ တန္ဆာမဆင္ဘဲ လႊတ္ၿပီးေျပာခ်ရေသာ္ လူလာဝယ္ျခင္း။ ဟုတ္ပါသည္။ လူလာဝယ္ျခင္းပါ။ သမီးငယ္ကေလး၏ေက်ာင္းက နာမည္ႀကီးေက်ာင္းျဖစ္၍ ယင္းမွတစ္ဆင့္ ေျခရာခံကာ သမီးတို႔ထံ ေရာက္ရွိလာခဲ့ရျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း၊ ဂုဏ္ထူးမ်ားစြာရရွိ၍ ဝမ္းသာေၾကာင္း၊ အထူးသျဖင့္ ျမန္မာစာဘာသာရပ္ကို ထြက္ေအာင္ေျဖႏုိင္၍ ခ်ီးက်ဴးေၾကာင္း၊ သမီးကို ဆရာႀကီးက သူ၏တပည့္အျဖစ္ စာနယ္ဇင္းေပါင္းစံု၌ ေၾကာ္ျငာရာတြင္ ထည့္သြင္းေၾကာ္ျငာလိုေၾကာင္း၊ ဆုခ်ီးျမႇင့္ပြဲလုပ္လွ်င္လည္း တက္ေရာက္ေစလိုေၾကာင္း၊ ယင္းကိုလက္ခံလွ်င္ ေငြတစ္သိန္းေပးလိုပါေၾကာင္း၊ လက္ခံ၊ မခံ အျမန္ဆံုး အေၾကာင္းျပန္ေစလုိေၾကာင္း စသည္စသည္ စသည္။
‘‘ကြၽန္မတို႔က သူ႔ကို တကယ္သင္ေပးတဲ့ ဆရာမကို အားနာတာပါ။ ဆရာမဆီသြားၿပီးေတာ့ ရွင္းျပခြင့္ပန္ရတယ္ ဆရာရယ္’’
မိခင္ျဖစ္သူက ကြၽန္ေတာ့္ကို သည္အတိုင္းပဲ ရင္ဖြင့္ပါသည္။ မ်က္ႏွာမေကာင္းပါ။ ကြၽန္ေတာ္က ဆရာမ မည္ကဲ့သို႔ဆံုးျဖတ္သလဲ ေမးရပါသည္။
‘‘ဆရာမက ကြၽန္မတို႔မိသားစု က်ပ္တည္းတာကို သိတယ္။ နားလည္တယ္။ ေျခာက္ဘာသာလံုး နာမည္ခံေပးလို႔ ေျခာက္သိန္းရရင္ ခံေပါ့ သမီးရဲ႕တဲ့။ တစ္ႏွစ္စာ ေက်ာင္းစရိတ္ရရင္ နည္းသလားတဲ့’’
 ေၾသာ္...တကယ္မသင္တဲ့လူက ထူးခြၽန္တဲ့တပည့္ကို ေငြတစ္သိန္းေပးၿပီး ဒါကိုယ့္တပည့္ေပါ့ဟလို႔လုပ္ေသာ ေစ်းကြက္။ ေတာ္ေတာ့ကို မ်က္ႏွာေျပာင္တိုက္ရသည့္ စီးပြားေရး။
(သံုး)
ေစ်းကြက္စီးပြားေရးေခတ္ႀကီးထဲ၌ လူေတြဘာေရာင္းရင္ေကာင္းမလဲဟု တြက္ခ်က္ခ်ိန္ဆၾကရေသာေန႔ရက္မ်ားအတြင္း ဝယ္ေရာင္းစရာမရွိသူတခ်ဳိ႕က ဂုဏ္သိကၡာကို ခ်ေရာင္းၾကသည္မ်ား ရွိေနခဲ့ၿပီျဖစ္ပါသည္။
စာဖတ္သူမွာ သားတို႔၊ သမီးတို႔မ်ား ရွိေနေလသလား မေျပာတတ္။ ထုိကေလးေတြက ပညာေရးမွာမ်ား ထူးထူးခြၽန္ခြၽန္ရွိၾကေလသလားမဆိုတတ္။ ရွိခဲ့ေသာ္ အလုပ္ျဖစ္ႏိုင္ပါသည္။ အခု ဘယ္ေစ်းေတြေပါက္ေနေလသလဲ မေျပာတတ္။ ဝယ္မည့္သူကိုသာ ခ်ိတ္ဆက္မိေအာင္ နားစြင့္ထားေပေတာ့။ ဒါမွမဟုတ္လည္း ေခါင္းရြက္ဗ်ပ္ထုိးပမာ လမ္းေပၚထြက္ေအာ္ၾကတာေပါ့။

တပည့္ေကာင္းေတြ ေရာင္းဖို႔ပါတယ္ ယူၾကဦးမလား။       ။

က်န္းမာေအာင္ျမင္ေသာ ဘဝရရွိေစရန္


က်န္းမာေအာင္ျမင္ တဲ့ဘဝကို ရရွိေစဖို႔ လြယ္ကူတဲ့ နည္းတခ်ိဳ ေဖာ္ျပလိုက္ ပါတယ္။

တစ္ေန႔တာ အစီအစဥ္ကို လိုက္နာပါ 

အိပ္ရာထတဲ့အခ်ိန္ ကေန အိပ္ရာဝင္တဲ့အခ်ိန္ အထိ တစ္ေန႔တာ ဘာအလုပ္ ေတြ လုပ္မယ္ဆိုတာကို အ စီအစဥ္ ေရးဆြဲၿပီး လုပ္ ေဆာင္ပါ။ အရာရာတိုင္း ကို နီးကပ္မွ လုပ္မယ္ဆိုတဲ့ စိတ္ကို မထားပါနဲ႔။ အစီ အစဥ္ တက်ေဆာင္ရြက္ရင္ အရာရာတိုင္း အခ်ိန္မီၿပီး ေျမာက္ပါလိမ့္မယ္။

မိတ္ေဆြစစ္ကို ေရြးခ်ယ္ေပါင္းသင္းပါ

ေတြ႕တဲ့လူတိုင္းကို မိတ္ေဆြလို ခင္မင္သင့္ေပမယ့္ တကယ့္ မိတ္ေဆြရင္းခ်ာလို ေပါင္းသင္းမယ္ဆိုရင္ေတာ့ အလြန္ဂ႐ုစိုက္ ၿပီး ေပါင္းသင္းသင့္ပါတယ္။ အေၾကာင္းကေတာ့ မိတ္ေဆြစစ္ ဟာ သင့္ဘဝေနထိုင္မွုပုံစံေရာ အျပဳအမူကိုပါ ျပဳ ျပင္ေျပာင္းလဲ ေပးနိုင္တာေၾကာင့္ပါ။ က်န္းမာေရးနဲ႔ ညီညြတ္တဲ့ ေနထိုင္စား ေသာက္မွုပုံစံ ရရွိေအာင္ မိတ္ေဆြစစ္က ကူညီနိုင္ပါတယ္။

အားနည္းခ်က္ကို တိုးတက္ေအာင္လုပ္ပါ 

လူတိုင္းမွာ အားသာခ်က္နဲ႔ အားနည္းခ်က္ေတြ ဒြန္တြဲေန တတ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ကိုယ္ရဲ့ အားနည္းခ်က္ေတြအတြက္ မထိတ္လန္႔ပါနဲ႔။ အားနည္းခ်က္ေတြကို ရင္ဆိုင္ၿပီး ေျဖရွင္း နိုင္မယ့္ နည္းေတြကို ရွာပါ။ သင့္မွာ အရည္အခ်င္းသစ္နဲ႔ စြမ္းေဆာင္နိုင္မွုအသစ္ေတြ ရရွိလာပါလိမ့္မယ္။

Good Health

Friday, 20 June 2014

သူ ့အတြက္သာဆိုလွ်င္



ပ်ားကေလးေတြ အတြက္

ပန္းဝတ္ရည္စက္ေတြဟာ

ေဝေဝဆာဆာ ပြင့္လႊာေတြယွက္လို ့

အခက္ ခက္တို ့ ပြင့္ၾကတယ္......

ညကမာၻမွာ

အလွကဗ်ာေတြသီဖို ့

ၾကယ္တာယာတို ့ဝန္းရံရင္း

လမင္းၾကီးလည္း

အၿမဲထိန္လင္းဖို ့ႀကိဳးစားတယ္........

နံနက္ခင္းဆိုတာကို

သာယာျခင္း အတိ ပိုမိုဖို ့

ေက်းငွက္တို ့ ေတးစပ္လို ့ဆို

သူရိန္ပ်ိဳ ေရာင္ျခည္ဦးက

ေဖးမ လို ့ၿမဲေစတယ္...

ခင္ရယ္

ဘယ္အခါဝယ္ ေတာင္းတစမ္း

ေမာင့္အနမ္း တစ္ခက္

ကမ္းဆက္လို ့ေပးပါ့မယ္....

အႏ ၱရာယ္ေတြႀကံဳခဲ့ရင္

စစ္ဘုရင္တစ္ပါးလို

အၾကင္နာပို မဖုရားေလးအတြက္

အေသြးအသက္ကို လက္နက္ထား

တစ္ဖဝါး မခြာေနပါ့မယ္...

ေန ့သစ္ရဲ့ ေရာင္ျခည္ဦးမွာ

အစဥ္သာၾကည္ႏူးေစခ်င္

ခင့္လိုအင္ မွန္ေလသမွ်

ေက်ပါ့မယ္ခ်စ္ဝန္တာ

မခ်စ္သလို တမာခါး

အျပစ္ဆို ျငဴစူသြားပါနဲ ့

မုသားမပါတဲ့ အကၡရာ

အသဲထက္မွာ ကဗ်ည္းတင္

"သူ ့အတြက္သာဆိုလွ်င္"

လိႈင္းထန္တဲ့ ပင္လယ္ျပင္

မီးလ်ံပင္ ဘယ္လိုဆိုး

ခ်စ္စိတ္တန္ခိုးနဲ ့

ျမတ္နိုးမႈေတြကာရံ

တြန္းလွန္ကာေက်ာ္ျဖတ္ ပါ့မယ္...

ခ်စ္တဲ့သူရယ္..................

Followers